Развивающие чтения как метод развития корпоративной культуры

Советы

Понятие корпоративной культуры кажется многоаспектным, философским и достаточно теоретическим. Как правило, оно включает миссию компании, идеологию, корпоративные ценности, принципы, корпоративные компетенции (требования), стили лидерства и т.д. Теория менеджмента содержит основные функции корпоративной культуры, методы ее диагностики.

Однако, с точки зрения обеспечения эффективной работы компании тема имеет прикладное, конкретное значение.

корпоративная культура – это договоренность (формальная или неформальная) в компании о существующем видении и ценностях, которые формируют реальные модели поведения сотрудников, дающие основания для сплоченной, скоординированной работы на результат. 

Поэтому на практическом уровне компании, как правило, решают следующие задачи, напрямую связанные с темой корпоративной культуры:

разработка видения, миссии компании, общего вектора движения компании,

формирование ценностного ядра компании и моделей поведения сотрудников,

сплочение коллектива, организация прочного взаимодействия и системы коммуникации между подразделениями или отдельными ключевыми фигурами.

Сегодня компании часто фокусируются на развитии долгосрочных отношений со своими целевыми клиентами. Однако, важно помнить, что отношения внутри коллектива или между отделами имеют не меньшее значение. Они способствуют вовлечению сотрудников, помогают снизить текучесть кадров, повысить уровень экспертности за счет взаимообучения.

Для достижения целей координации и легкого взаимодействия большую роль играет язык, на котором общаются сотрудники. Поэтому одной из задач по налаживанию взаимодействия может стать создание единого понятийного поля и языка в компании. Интересно данную задачу решает метод «Развивающие чтения»

В рамках метода «Развивающие чтения» мини-команде из 6 руководителей предлагается один раз в месяц на своем рабочем месте обсуждать совместно тексты с управленческими концепциями. Это могут быть выжимки по таким темам, как – новые форматы предоставления обратной связи, формы повышения вовлеченности сотрудников, лидерство, роль менеджеров в процессе изменений, роль ошибок в управлении, и т.д.

Данные тексты перемежаются страницами, где группе требуется выполнить определённые задания по теме – обсудить с коллегами острый вопрос по указанной теме, придумать возможности использования какой-либо технологии, дать рекомендации коллегам из группы, подумать о внедрении метода в работу своего подразделения.

Ценность совместной работы в таком формате сложно переоценить, так как метод:

  • усиливает/настраивает командное взаимодействие в менеджерской среде;
  • формирует одинаковое понятийное поле у менеджеров, «свой» язык в компании;
  • позволяет обсудить актуальные управленческие или тематические задачи именно в рамках конкретной компании;
  • настраивает единую корпоративную культуру;
  • создает систему управления знаниями в компании, путем формирования требуемых управленческих (или иных) компетенций внутри компании.

Кроме содержательных моментов, есть также серьезные организационные плюсы:

  • весь теоретический материал согласуется с ценностями и теми точками роста компании, которые уже существуют;
  • обучение происходит в среде единомышленников, равных по статусу;
  • программа носит комплексный характер, индивидуально разработанный под нужды компании;
  • отвлечение от работы менеджера требуется всего лишь на полтора часа в месяц.

Фасилитация предоставляет множество форматов для работы с корпоративной культурой и вовлеченностью сотрудников. Но важным элементом, который делает работу с корпоративной культурой сложной, является динамичность концепции. Культуры постоянно меняются в ответ на внутренние и внешние изменения, проходя своеобразный рост и развитие внутри одной компании.

Это значит, что активная работа с темой корпоративной культуры, ее формированием и трансформацией, должна быть осознанной, системной и последовательной.

Автор: Галина Тюрина

Похожее

Меню